普通話科教學策略與學習活動簡介
本校普通話科致力透過多元化的教學策略及豐富的學習活動，全面提升學生在聆聽、說話、閱讀及拼音方面的能力。同時，積極培養學生對普通話的學習興趣，並鼓勵自主學習精神，以達成本科課程的教學目標。
課堂教學安排與學習支援
- 課前預習：引導學生初步接觸課題內容，建立語言基礎。
- 課堂小活動：以趣味方式導入課題，提升學習動機。
- 數碼學習工具：透過電子軟件及二維碼，讓學生聆聽及跟讀聲母、韻母及字詞拼音，有效鞏固語音知識。
- 拼讀練習：結合聽說讀寫，強化語音與拼音的運用能力。
此等教學安排不僅促進學生聽説與拼讀能力的提升，更有助於培養其自主學習的習慣與能力，為日後語言發展奠定穩固基礎。
此外，為進一步推廣普通話的應用及營造良好的語言學習氛圍，本校特別舉辦「普通話午間活動周」，內容豐富多元，包括：
- 普通話卡啦OK
- 相聲欣賞及學生表演
- 老師講故事
- 繞口令挑戰
- 拼音電子遊戲
透過輕鬆有趣的活動，讓學生在互動中提升語言能力，並培養對普通話的興趣與自信。
朗讀比賽：傳承文化，提升語感
為提高學生的朗讀技巧及加深對中華文化的認識，本校於農曆新年期間舉辦「普通話古詩與現代散文朗讀比賽」。同學透過朗誦經典詩文，不僅鍛鍊語音語調，更能深入體會作品的情感與意境，從而提升語文素養與文化涵養。
試後活動推廣普通話學習
為鞏固學生的語音知識，並進一步提升他們學習普通話的興趣，本校普通話科於六月試後期間舉辦一系列富趣味性的普通話科活動，包括：
「粵普猜猜猜及拼音大比拼」：
透過粵語與普通話的對譯遊戲及競賽形式進行拼音挑戰，讓學生在輕鬆互動中掌握語音差異，增強語言敏感度，並激發學生學習拼音的動力，鞏固語音知識。
閱讀推廣：黃巴士叢書系列
本校亦鼓勵學生前往圖書館借閱《黃巴士叢書》系列圖書，該系列專門介紹粵普對譯知識，內容深入淺出，適合學生拓展語言視野，提升語文理解能力。
兒歌唱遊：低年級語言啟蒙
為培養低年級學生對普通話的興趣，學校積極推動「兒歌唱遊」活動。透過節奏明快、朗朗上口的兒歌，讓學生在愉快的氛圍中自然習得語音語調，打好語言基礎。
本校致力於在課堂內外營造輕鬆愉快且富有趣味的學習環境，透過多元化的活動與互動式教學，激發學生對普通話的興趣。期望學生在歡樂中學習，在探索中成長，從而培養持久的普通話學習動力與積極的學習態度。
普通話科活動一覽
| 活動名稱 | 簡介 | |
| 課堂説話 | 在説話教學活動上，學生按主題分享，教師從旁指導，並賦以積極正向回饋，使學生在輕鬆愉悅的氛圍中自信地説話。 | 按此進入相簿 |
| 「粵普猜猜猜及拼音大比拼」 | 本校舉辦全校「粵普猜猜猜及拼音大比拼」的班本比賽，學生積極投入參與，從中鞏固他們在課堂所學的知識。即使平日怯於表達的同學都勇於拼讀相關字詞，展示自己的拼音能力。 | 按此進入相簿 |
| 古詩及散文朗讀比賽 | 為加強對中華文化的認識，本校舉辦一至四年級班本古詩及散文朗讀比賽，讓學生以普通話朗讀古詩及散文，並配合網上平台 (nearpod)學習古詩的意思。學生藉着朗讀及聲情表演，以表達古詩與散文的內涵及情感。 | 按此進入相簿 |
| 兒歌唱遊 | 透過兒歌唱遊活動，小朋友朗朗上口，結合遊戲元素，讓學生在愉快的氛圍中自然習得語音語調，打好語言基礎。 | 按此進入相簿 |
| 午間活動周 | 透過兒歌唱遊活動，小朋友朗朗上口，結合遊戲元素，讓學生在愉快的氛圍中自然習得語音語調，打好語言基礎。 | 按此進入相簿 |
| 閱讀黃巴士叢書閱讀系列 | 本校鼓勵學生前往圖書館借閱《黃巴士叢書》系列圖書，該系列專門介紹粵普對譯知識，內容深入淺出，適合學生拓展語言視野，提升語文理解能力。 | 相片 |