本校普通話科透過不同策略及多元化的學習活動，提升學生普通話在聆聽、説話、閲讀及拼音能力，並培養學生學習普通話的興趣及自主學習的精神。
在普通話課堂上，教師為學生提供不同形式的拼讀活動及練習，並利用課前預習鞏固各級聲韻母教學重點，並利用電子軟件(如: 二維碼)聆聽聲韻母或字詞拼音，以助學生在學習拼讀的過程中，鞏固語音知識，有助語文學習，並提升其自主學習能力。在説話教學活動上，學生按主題分享，教師從旁指導，並賦以積極正向回饋，使學生在輕鬆愉悅的氛圍中有自信地説話。
而在課堂學習以外，本校普通話積極推動不同的學習活動，以培養學生學習普通話的興趣，活動包括早讀古詩、午間卡拉OK、拼音大比拼、普通話講故事、成語故事分享、普通話兒歌表演...... 以下是一些過往活動花絮：
早讀古詩
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所謂「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳」早讀時分，小一小二在高年級大姐姐、大哥哥的帶讀下，分享古詩，加強小朋友認識及朗讀古詩的趣味，在高小及低小學生相互間彼此互動，增加學生多聽及多讀普通話古詩的機會及認識中國文化。
普通話午間卡拉OK活動
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「對面的女孩看過來，看過來……」「每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道……」隨着悠揚的樂曲響起，同學們便化身成「大歌星」，大展歌喉，全體同學唱普通話歌曲情緒高漲萬分，令每次午間卡拉OK時段都滿載歌聲及笑聲。
午間普通話繪本故事分享
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小一至小二學生於午間進行「繪本故事分享」，在老師的聲情演繹下，讓學生欣賞繪本故事中的趣味，從而豐富同學愛聽愛看普通話繪本故事，增加學習普通話的趣味及樂趣。
普通話拼音大比拼
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為了提升高小學生的拼音能力，普通話科組舉行「拼音大比拼」活動。配合電子教學，同學利用KAHOOT軟件作答，表現積極，即使平日怯於表達的同學都勇於拼讀相關字詞，展示自己的拼音能力。
不論在課堂上或是課堂後，期望學生在輕鬆有趣的學習環境及活動中喜愛學習普通話。