自攜裝置(BYOD)政策
目的
學校推行「自攜裝置(BYOD)」政策，與時並進，以配合現今學習的需要，期望透過資訊科技提升學與教的效能、加強課堂互動、提升學生的學習動機、自主學習(包括課前、課中、課後)、解難、協作等能力。同時，也期望學生能善用科技，培育學生終身學習能力及培育學生21世紀關鍵能力，裝備自己，迎接社會未來的挑戰。
政策
- 本校建立完善的無線網絡，有足夠的覆蓋範圍，而且每個課室及特別室均安裝了互動式電子白板，有效推行電子學習
- 隨著流動科技的進步，流動電腦裝置和電子學習課件的性能不斷提升，學校適時為教師安排培訓，提升了教師運用資訊科技教學的能力
- 為培養學生的資訊素養，學校已訂定「可接受使用政策」（AUP），詳述學生在學校使用自攜裝置時可接受和不可接受的行為，作為規範學生使用流動電腦、無線網絡和資訊的協議。學校每年會安排有關資訊素養，促進學生有效及符合道德地使用資訊的能力和態度
- 本校由四年級開始，每級設兩班BYOD(自攜裝置)班，小四至小六合共6班自攜平板電腦上課，學生以個人流動裝置作為學生的學習工具，教師善用電子書的功能，及其他多媒體的學習資源，適時檢視學生的學習進度，加快教學步伐及節奏，推動學生在課堂內外持續學習，以提升學與教的效能
- BYOD班的家課與其他班無異，紙筆並用
- 每課節會預留約5-10分鐘進行家課指導