隨著流動科技的進步，流動、雲端和虛擬科技愈趨方便，流動電腦裝置的性能不斷提升，教師靈活運用資訊科技進行教學，加強師生及生生互動。此外，學生透過多元化的電子學習資源進行各種學習活動，以提高學生的學習動機和加強發展學生自主學習的能力。
落實自攜裝置政策(BYOD)
本校建立完善的無線網絡，有足夠的覆蓋範圍，而且每個課室及特別室均安裝了互動式電子白板，有效推行電子學習。本校由四年級開始，每級設兩班電子班，以個人流動裝置作為學生的學習工具，教師善用電子書的功能，及其他多媒體的學習資源，適時檢視學生的學習進度，加快教學步伐及節奏，推動學生在課堂內外持續學習，以提升學與教的效能。