我們的 STEAM 教育理念
我們深信 STEAM 教育（科學 Science、科技 Technology、工程 Engineering、藝術 Arts、數學 Mathematics） 是 21 世紀教育的重要一環。透過跨學科融合學習，我們希望突破傳統單一學科的框架，為學生提供一個能啟發創意、促進合作與自主探究的學習環境。
我們致力讓學生在有趣而具挑戰性的學習歷程中，培養慎思明辨能力、創造力及解難能力，並於實踐中建立自信與成就感，進一步裝備他們迎接未來的挑戰與機遇。
我們的 STEAM 教育目標
1. 提升跨學科知識與技能
- 幫助學生在科學、技術、工程、藝術與數學等範疇中建立紮實基礎，並能靈活運用知識，培養創新思維。
2. 培養解難與合作能力
- 透過動手實踐、專題探究及團隊協作活動，讓學生在解決真實問題過程中提升分析、判斷與溝通技巧。
3. 增強資訊及科學素養
- 讓學生了解新興科技的應用及社會發展趨勢，具備資訊素養與科學探究精神，為未來社會及職場需要做好準備。
STEAM 教育不僅是學習不同知識領域，更是培養 創造力、批判思維及持續探索精神 的重要途徑。
STEAM 課程內容
1. 探究學習
一至五年級學生每年均會參與為期四天的 主題式探究學習活動。學生將從多個學科角度出發，透過資料搜集、數據分析、嘉賓訪談、劇本創作及成果匯報等多元形式，整合知識並深化理解。
在過程中，學生不但能培養自主學習的能力，亦會在小組合作與公開展示中提升表達力與協作精神。同時，活動亦著重訓練學生的 分析判斷、創意思維及慎思明辨，讓他們能在真實情境中學以致用，逐步建立解難及創新的核心素養。
2. STEAM 跨學科協作課程
我們融合數學、常識/科學、體育、電腦及視覺藝術等科目，共同設計實踐活動:
四年級：運動遊戲設計 (11-12月)
五年級：運動主題跨科探究 (3-4月)
六年級：健康方程式專題設計 (1-2月)
3. 主題式跨科課程
透過跨領域專題，培養學生跨學科解難與創新應用能力，例如：
四年級：Delightex 虛擬動物園創作、四邊形機械人研習
五年級：AI 詩詞影片製作、成語繪本設計、多邊形杯墊創作
六年級：AI 改編文學作品短片、旋轉對稱圖形研習、25週年校慶主題曲創作
4. STEAM 資優小組課程
設有課後 STEAM Team 訓練，並參與如 Now TV STEM 獎勵計劃 等活動，為學生提供額外挑戰與展示平台，進一步發揮潛能。
結語
我們學校的 STEAM 課程旨在讓學生於學術、技能與態度上全面發展，建立良好的科學態度與國際視野。在跨學科的學習旅程中，他們不單掌握知識，更能啟發創意與協作精神，為未來成功奠下堅實基礎。